Actividades desenchufadas en Robótica: un primer trimestre para aprender jugando
Durante el primer trimestre, el P.I.E Robótica ha estado lleno de aprendizaje, creatividad y, sobre todo, ¡muchas ganas de participar! A través de actividades desenchufadas , el alumnado ha trabajado conceptos clave del pensamiento computacional sin necesidad de pantallas, demostrando que la robótica va mucho más allá de los robots y los ordenadores. A lo largo de estas semanas, hemos desarrollado dinámicas centradas en la lógica, la secuenciación, la resolución de problemas y el trabajo en equipo , utilizando juegos, retos y situaciones cotidianas. Este enfoque permite que los alumnos comprendan las bases de la programación de forma natural, manipulativa y adaptada a cada edad. Además, los juegos de mesa han tenido un papel protagonista. A través de ellos, se han reforzado habilidades como la toma de decisiones, la planificación de estrategias, el respeto por las normas y la cooperación entre compañeros, todo ello en un ambiente lúdico y motivador. Uno de los aspectos ...